Engleski
中文简体
日本語
한국어
španjolski
Jezik Provedeno je mnogo studija o učincima namještaja u učionici na učenje, a nova studija je to otkrila stolovi dječje veličine može imati pozitivan utjecaj na akademski uspjeh i ponašanje.
Studija, koju je provelo Sveučilište Salford u Velikoj Britaniji, uspoređivala je korištenje stolova veličine za odrasle sa stolovima veličine djece u učionicama osnovnih škola. Istraživači su otkrili da su učenici koji su koristili stolove veličine djece bili angažiraniji i pažljiviji u razredu te imali bolji akademski uspjeh od onih koji su koristili stolove veličine odraslih.
Istraživači vjeruju da stolovi dječje veličine stvaraju okruženje prilagođenije djeci koje pomaže učenicima da se osjećaju ugodnije i da su uključeniji u svoje učenje. Također su otkrili da stolovi dječje veličine omogućuju više kretanja i interakcije među učenicima, što može dodatno poboljšati učenje.
Osim akademskih prednosti, stolovi veličine djeteta mogu imati i fizičke prednosti. Djeca koja koriste previsoke ili preniske stolove mogu razviti loše držanje i druge fizičke probleme.
Sve u svemu, ova studija naglašava važnost namještaja za učionice u stvaranju pozitivnog okruženja za učenje za učenike. Pružanje stolova veličine djeteta može imati značajne prednosti za akademski uspjeh, ponašanje i fizičko zdravlje.
